老师称呼: |
程老师(583790) | |||
性别: |
男 山东东营人 | |||
出生年月: |
1991年11月(34岁) | QQ在线预约: |
||
目前身份: |
本科毕业(2011年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 胡老师(微信同号) | |
所学专业: |
财务管理 | |||
毕业学校:
|
青岛农业大学 | |||
目前生活住所: |
东城城区. 东城胜宏尚... |
可教授科目: |
初一数学, 初二数学, 初二物理, 初二科学, 初四数学, 初三科学, 初三物理, 初四物理, 初中化学, |
可授课区域: |
东城, 东城城区, 八分场 |
自我描述:
家教经历: |
有丰富的家教经验,可教初中全科,数理化尤为突出,有车,东城范围内都可以。 在大学期间有丰富的家教经验,擅长初中数理化。有车,东城范围内都可以。 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
杭老师 (812646)
|
青岛科技大学.本科在读
财务管理专业 、2015年入学 |
东营区 |
- |
|
樊老师 (653059)
|
中国石油大学胜利学院.
财务管理专业 |
有过作业辅导和高三文科一对一的家教经验,希望采纳。 |
||
高老师 (566004)
|
山东女子学院.本科在读
财务管理专业 、2015年入学 |
东城城区 |
- |
|
张老师 (383678)
|
中国石油大学胜利学院.本科在读
财务管理专业 、2012年入学 |
东营区 |
本人初中理科比较好,可以与学员一同学习,提高学习成绩。对不同性格的学生会采用不同的学习方法。 |
|
成老师 (371811)
|
重庆理工大学.本科在读
财务管理专业 、2011年入学 |
东城城区 |
本人自我学习认真,工作严谨,有耐心,具有良好的约束能力和控制力。在家教方面有一定的工作经验,曾经... |
|
赵老师 (362785)
|
石油大学.本科在读
财务管理专业 、2012年入学 |
东营区 |
有耐心,比较有责任心。我我有过家教经验,对小学,初中知识比较熟悉。
比较开朗乐观。 我有... |
|
杨老师 (208832)
|
中国石油大学.本科毕业
财务管理专业 |
西城 |
本人性格稳重踏实,不乏风趣幽默,工作认真负责,擅长与人沟通,亦擅长写作,曾在大学团委报社担任编辑... |
|
孙老师 (275293)
|
山东工商学院.本科在读
财务管理专业 |
西城 |
本人性格温和,脾气好,有耐心,善于培养学生的学习兴趣,挖掘学习潜能。善于沟通,英语成绩好,多次参... |
|
宋老师 (208910)
|
山东师范.本科在读
财务管理专业 |
东营区 |
本人性格开朗,喜欢与人交朋友,校期间参与校园代理等多项活动~~,参加过营销策划培训,了解自己还有... |
|
吴老师 (208796)
|
中国石油大学.本科毕业
财务管理专业 、2011年入学 |
东营区 |
本人踏实稳重、认真负责,善于沟通合作。曾于山区支教,教授数学、英语等课程。高中期间学习成绩位于年... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
史老师 (809773)
|
青岛农业大学.本科在读
会计学专业 、2015年入学 |
东营区 |
从事家教事业两年有余。
教授过一对一、小班制辅导班。教给孩子的不只是成绩,还有学习方法。 |
|
贾老师 (520980)
|
青岛农业大学.本科毕业
机械设计制造及其自动化专业 |
西城城区 |
1、大学期间多次就职小学辅导班和担任初中一对一家教,有丰富的家教经验。2、有独特教学方法,能根据... |
|
姜老师 (661848)
|
青岛农业大学.本科毕业
生物安全专业 、2012年入学 |
东营区 |
本科就读于青岛农业大学,拥有国家教师资格证初中化学。
学习刻苦认真,一直获得三好学生和优秀学生... |
|
姜老师 (373391)
|
青岛农业大学.本科在读
植物保护专业 、2012年入学 |
东营区 |
我是一个性格开朗的女孩子,喜欢与人交往,比较亲近,善良,有责任心,很受同学老师喜欢。 在青... |
|
刘老师 (363974)
|
青岛农业大学.本科在读
海洋资源与环境专业 、2014年入学 |
垦利 |
我成绩优异 获得多次奖励 热爱学习 性格活泼开朗有耐心 能够帮助学生提高成绩 增强学习的意识 <... |
|
张老师 (319507)
|
青岛农业大学.本科在读
机械制造及自动化专业 、2009年入学 |
东营区 |
本人性格热情活泼,善于与人交流与沟通,在青岛常年从事家教和辅导班类工作,有比较丰富的家教经验。在... |
|
张老师 (274769)
|
青岛农业大学.本科在读
传播学专业 |
东营区 |
- |